Najzaujímavejšie sú reálne predmety v domácnosti. Stavanie vecí na seba sa však opiera o zrak. Dieťa si musí najprv vytvoriť predstavu priestoru pomocou iných zmyslov. Pomôže, ak rodič sám postaví vežu a dieťaťu ju ukáže. Naučí ho, ako na to.
Lilli Nielsenová skúmala vývin detí s rôznymi znevýhodneniami, ako aj vývin detí bez postihnutia. Hľadala spôsoby, ako umožniť deťom s rôznymi vývinovými ťažkosťami, aby skúmali svet okolo seba, orientovali sa v najbližšom okolí, chápali vzťahy medzi sebou a svetom okolo prostredníctvom vlastnej činnosti.
Zaujímalo by vás, s čím všetkým sa dá hrať? Objavte si pár tipov na hru s rôznymi materiálmi pre vaše dieťa.
Ide o pocity a zážitky dieťaťa pri hre s rôznym materiálom. Zapája v nej všetky zmysly. Dovoľme dieťaťu chvíľu robiť to, čo nie je bežne dovolené!
Prinášame Vám tipy našej fyzioterapeutky Evky na podporu manipulácie s hračkami.
Ako dieťa objavuje svet a seba v ňom? Predsa hrou… „Dnes sa budem hrať tak, ako chceš ty“
Rozvíjame hru u detí so zdravotným znevýhodnením.
Pre malé dieťa je životne dôležité prijímajúce láskavé prostredie vytvárané blízkymi osobami, rodinou.
Už vieme, prečo je hra pre dieťa dôležitá. Venujme sa teraz tomu, ako ju podporiť a ako sa prostredníctvom hry dieťa pripravuje na život v spoločnosti iných.
